Le concours « Dis-moi dix mots » invite naturellement à l’étude du vocabulaire et de l’étymologie. Cette démarche est familière aux élèves suivant l’enseignement du latin et du grec, habitués à remonter à la racine du mot pour mieux ensuite en suivre l’évolution et les dérivés. Ce cheminement linguistique trouve dans la carte heuristique une retranscription à la fois lisible, globalement perceptible et diachronique. Elle peut embrasser tous les champs sémantiques du mot sur lequel porte l’étude. Sa forme ouverte permet des prolongements continus au fur et à mesure que la connaissance de la langue maternelle s’enrichit. Elle aide, à proprement parler, à com-prendre (prendre ensemble et simultanément) les multiples sens d’une même famille de mots.