Certains manuels de français (collège notamment) proposent une activité de recherche préalable avant la lecture expliquée du texte. Cette recherche est articulée autour de divers objectifs en fonction des textes présentés à la classe : lexical, historique, géographique voire biographique. En effet, il est souvent décisif, en vue de la suite de la séance de littérature, que les élèves situent voire concrétisent préalablement le texte « à découvrir ». « Ancrage », « contextualisation » demeurent par là même les maîtres-mots de l’entrée dans la séance…