La lecture de « La Place », que ce soit sous forme d’une étude en classe ou d’une lecture cursive, dans le cadre de l’objet d’étude « le biographique », interroge sur la motivation d’un public d’élèves de première devant cette œuvre : que viendront-ils y chercher ? Se sentiront-ils concernés ? Et dans quelle mesure ? « La Place » constitue une œuvre difficile à définir : texte biographique consacré à un père à qui l’auteur a choisi de rendre hommage en même temps que cette figure paternelle dit un temps aujourd’hui révolu, un certain peuple, une certaine France. Texte autobiographique, aussi, bien sûr : en racontant son père, Annie Ernaux ne cesse de se montrer et se dévoiler…