Cette étude propose la lecture cursive d’un roman de chevalerie extrait de la littérature de jeunesse. Dans un premier temps, l’ouvrage est donné à lire. Puis des exercices de préparation au test de lecture – qui permettent aussi d’expliquer certains passages difficiles à comprendre – sont effectués en classe, à la maison ou en groupes. Les possibilités d’exploitation sont nombreuses. Dans un second temps, après la correction du questionnaire de lecture, on peut reprendre le roman et voir comment l’auteur a réexploité des thèmes du cycle du Graal ou comment il s’en est éloigné. On s’attachera aussi à l’observation de la langue, qui tente de calquer un « dire médiéval ».