III. CM1-CM2 – ÉTRANGE ET MERVEILLEUX • Enjeux littéraires et de formation personnelle Découvrir des contes, des albums adaptant des récits mythologiques, des pièces de théâtre mettant en scène des personnages sortant de l’ordinaire ou des figures surnaturelles. Comprendre ce…
II – CM1-CM2 – LA MORALE EN QUESTIONS .Enjeux littéraires et de formation personnelle Découvrir des récits, des récits de vie, des fables, des albums, des pièces de théâtre qui interrogent certains fondements de la société comme la justice, le…
Les plus soucieux d’éducation passent leur temps à scruter ce qui se passe dans l’enseignement, à commenter les programmes, à s’émouvoir au moindre changement, à devenir grave quand il s’agit du niveau, des notes ou des examens, et la réforme…
Entrer concrètement dans le métier La « montée en pression » du professeur débutant devient d’autant plus forte que l’ultime semaine aoûtienne se rapproche. Les bulles d’un CAPES réussi se dissipent alors et le questionnement pragmatique sur le métier réel s’anime avec…
I. CM1-CM2 – HÉROS ET PERSONNAGES • Enjeux littéraires et de formation personnelle Découvrir des œuvres, des textes et des documents mettant en scène des types de héros / d’héroïnes, des héros / héroïnes bien identifiés ou qui se révèlent…
De nouveaux programmes pour l’école et le collège entrent en vigueur cette rentrée, mais quels titres aborder avec les élèves ? Voici une proposition de corpus de 215 titres sélectionnés pour chaque classe, du CM1 à la troisième.
L’abonnement à l’École des lettres en quatre points : • Un suivi permanent de l’actualité pédagogique, littéraire et culturelle. • Des propositions de séquences toujours expérimentées en classe. • L’accès aux articles et numéros archivés de 1995 à 2016…
Le mercredi 8 juin 2016, de 9 h 30 à 12 h 30, une formation à destination des professeurs stagiaires de lettres de l’ÉSPÉ Paris est organisée à l’ÉSPÉ Molitor. Stéphane Paroux, professeur de français en Upe2a (unité pédagogique pour…
Compétences et formation professionnelles : sortir du flou À quelques semaines des tragiques attentats perpétrés en 2015 par de jeunes Français pourtant passés par le parcours de culture scolaire commune et les attentes du « socle commun 2005 », avec…
Cet article a été écrit avant les attentats du 13 novembre dernier, pour l’université populaire organisée par la Maison des potes sur la question de la lutte contre le racisme. Les attentats ont bien entendu bouleversé la donne. Depuis, beaucoup…