Philosophie. Chronique n° 6. Philosophie morale à Mayotte à partir de contes de l’océan Indien et d’ailleurs
Pourquoi passer par la voie des contes ? Quelle méthode pédagogique privilégier pour faire émerger un questionnement moral en classe ? Expérimentation à Mayotte auprès d’élèves en difficulté, la littérature servant de laboratoire de pensée.
Par Véronique Méloche et Edwige Chirouter
Par Véronique Méloche et Edwige Chirouter
