Les enseignants qui s’intéressent aux médias sont souvent tentés de répondre aux sollicitations des responsables d’émissions télévisées ou de proposer à leurs élèves de participer à des émissions en direct ou en différé. Une telle participation ne s’improvise pas et l’expérience acquise par les formateurs du Clemi peut s’avérer fort utile pour ceux qui veulent s’aventurer sur les plateaux de télévision. Ainsi, dans l’académie de Clermont-Ferrand, des formateurs et des enseignants ont accompagné des jeunes pour intervenir dans l’émission de Michel Field, « L’Hebdo », sur Canal Plus. Ils ont aussi accueilli des journalistes de l’émission « Arrêt sur image », proposée par Daniel Schneidermann sur la Cinquième… 1. Du système scolaire au système médiatique 2. La place de l’enseignant L’article est suivi d’une bibliographie, ainsi que d’une méthodologie pour participer à un débat télévisé et pour analyser un débat.