Une expérience pédagogique alliant histoire et français… 1. Le projet interdisciplinaire 2. La classe de français : un atelier d’écriture – réflexion générale sur la nature du texte documentaire : comment en approcher la rédaction – présentation de la démarche en classe de français – observation de productions d’élèves L’article est suivi d’un encadré sur la préparation de la table des matières du documentaire, ainsi que de plusieurs annexes (lecture de documentaires, visite du musée de la Marine de Rochefort, lecture guidée de récits de navigateurs du XVIIIe siècle, extrait de « Histoire de l’Afrique », de J. Ki-Zerbo, un exercice sur un extrait de « France et Angleterre : deux stratégies navales », de Jean Meyer, etc.)