Pour l’oral du baccalauréat, chacun d’entre nous endosse provisoirement le statut d’examinateur. Voir défiler un grand nombre d’adolescents confrontés, pour la première fois, à l’« épreuve du feu », les regarder évoluer, s’installer, se préparer ; puis, les écouter, dialoguer avec eux, ne manque pas d’enseignements. Avec le recul, l’examinateur doit alors permettre à l’enseignant qu’il est tout au long de l’année, de tirer les leçons de son observation afin de les réinvestir au mieux à la rentrée suivante.