La production d’écrit étant indissociable de la lecture, cette séquence s’appuie sur l’étude d’un groupement de textes d’auteurs de littérature jeunesse – « Toufdepoil », de Claude Gutman – « Les Six Compagnons de la Croix-Rousse », de Paul-Jacques Bonzon – « Le Club des cinq et le Trésor de l’île », d’Enid Blyton – « Cabot-Caboche », de Daniel Pennac – « Pandora, cochon de compagnie », de Joan Carris Réflexion générale sur la démarche : définitions de la scène romanesque ; démarche pédagogique Déroulement de la séquence : sept séances.